Путешествие по температурной шкале"

1.Название проекта: " Путешествие по температурной шкале"
2.Краткое описание проекта: Учащиеся изучают тепловые процессы и их значение для окружающего мира.
3.Полное описание проекта:
В проекте принимают участие историки, географы, биологи, экспериментаторы, астрономы, физики

Первая группа историков
Творческое название работы - “Прародитель современных термометров”.
Проблемный вопрос: какова история создания первого прибора для измерения температуры - термоскопа?
Задание: воссоздать термоскоп, продемонстрировать его работу

Вторая группа историков
Творческое название работы: “Шкалы разные нужны, шкалы всякие важны”
Проблемный вопрос: Какие существуют шкалы для измерения температуры, и какова история их создания?

Группа техников
Творческое название работы: “Современные приборы”
Проблемный вопрос: Существуют ли термометры без жидкости?
Задание: собрать коллекцию термометров различного назначения.

Группа экспериментаторов
Творческое название работы: “Опыт - критерий истины”.
Проблемный вопрос: какие температуры можно получить в лабораторных условиях?
Задание: провести опыты с водой в условиях школьной лаборатории, получить самую высокую и самую низкую температуру. Заснять ход опытов на цифровую камера, оформить результаты в виде презентации. Поставить занимательные демонстрационные опыты.

Группа биологов
Творческое название работы: “Биология в мире температур”
Проблемный вопрос: Каковы особенности медицинского термометра и с чем это связано? Каковы температуры живых существ?
Задание: Взять интервью у школьного доктора:
Как себя чувствует человек при температуре 34 0С и 42 0 С?
Когда это бывает?
Как помочь человеку при таких обстоятельствах?

Группа географов
Творческое название работы: “География температур”.
Проблемный вопрос: Где находится самое холодное и самое жаркое место на Земле?
Задание: Рассмотреть планету Земля с точки зрения температуры.

Группа астрономов
Творческое название работы: “Лёд и пламень космоса”.
Проблемный вопрос: Каковы температуры космических объектов?

Группа Физиков-теоретиков
Творческое название работы: “Стремление к абсолютному”.
Проблемные вопросы: Что такое абсолютный нуль температур? Достижим ли он? Что такое криотехнологии?

Проект заканчивается ответом на основополагающий вопрос и обсуждением следующих вопросов:
Что нового узнали?
С какими трудностями столкнулись?
чему вы учились?
Что тебе пригодится и далее?

4.Возраст учащихся: 15-16 лет.
5.Сроки выполнения проекта:1-2 месяца
6.Возможные активы в классе:фото,книги,журналы,опыты,
7.Результаты проекта: презентации, выполненные в программе Open Office org Presentation (работы связаны гиперссылками с общей презентацией, сделанной учителем); коллекция термометров; занимательные демонстрационные опыты.
8.Чем полезен другим:
9.Язык проекта:русский
10.Участники с других школ:нет
11.Связь с предметами\предметными группами с национальным учебным планом:Учебный предмет: физика - тема “Тепловые явления”, интеграция с географией, биологией, историей, астрономией.
12.Автор проекта: Треглазова Алёна
13.Эл.почта автора:alionushka555@gmail.com
14.Форум проекта:
15.Веб страница проекта\блог: www.alionatreglasova.blogspot.com